webquest cultura e integración

Hola compañeros!! 

Con la entrada de hoy me voy a poner un poco más seria, porque mi intención es que el mensaje cale de verdad, y sea entendible, y porque cuando hablo de las cosas importantes suelo ponerme muy seria, (no me lo tengáis en cuenta).

 webquest cultura e integración

Me gustaría presentaros la webquest que hemos creado Estefania y yo y que os expusimos ayer en clase. Con ella lo que hemos intentado es hacer un poco más entendibles y cercanos conceptos como la inclusión y la diversidad a toda la gente que realice o simplemente acceda y lea la webquest. Consideramos que es un tema que debe ser abordado desde las escuelas, ya que la sociedad es dispar y debemos educar a los alumnos para que entiendan las diferencias, las respeten, fomenten el sentimiento de equidad y luchen porque cada vez el mundo sea más justo.

El hecho de que se trabaje desde el ocio y la cultura, hace que sea un tema más cercano e interesante, y a la vez propicias el interés cultural en los más jóvenes, que visiten los teatros, los museos, los cines; que por desgracia cada vez les interesan menos, y a la vez que se den cuenta de que en cosas tan cotidianas como esas todavía hay muchas personas que encuentran barreras y que, por desgracia no pueden realizarlas.

Para facilitar que puedan llegar a estos objetivos y sentimientos y  los adquieran, nos vimos en la obligación de que no sólo conocieran las diferencias, si no que trabajasen con todas las herramientas y recursos y que hacen el día a día de éstas personas más fácil. 

Sabemos que es una webquest con mucho contenido teórico y que puede llegar a parecer pesada, pero tenéis que tener siempre presente que está planteado para que sea el grueso de una asignatura que trabaje los valores (tutoría, valores éticos,…) y es un a actividad para realizar a lo largo de un trimestre, por lo que se trabajaría cada actividad o tema durante una semana.

Aún teniendo en cuenta el factor del grueso teórico, considero que la webquest está explicada de una forma cercana y que es fácil de entender, por lo que puede realizarse de manera amena, y a la vez, que está desarrollada de una manera coherente, que la información y los recursos son adecuados y sobre todo que intenta ser muy motivante.

En ella aparece una guía didáctica donde se os muestran los objetivos, competencias y contenidos, la tarea a realizar y las actividades a llevar a cabo para llegar a ella, y unos criterios de evaluación de dichas actividades y de la propia webquest.

Nos encantaría que la webquest cumpliese su fin algún día, y se llevase a cabo dentro de un aula, para saber si de verdad cumple su propósito y los alumnos de verdad se conciencian, y a la vez aprenden de forma un poco más lúdica,. Poder mirar por un agujerito y ver si de verdad les motiva, si lo realizan con ganas y si cala en el fondo y conseguimos entre todos una sociedad donde de verdad todos disfrutemos y tengamos los mismos derechos.

Con todo esto sólo me queda animaros a que volváis a entrar, a que la leáis con más detenimiento, visitéis los enlaces y veáis los vídeos, ya que el otro día debido a la escasez de tiempo no pudimos mostrároslo con tranquilidad; que seáis críticos y nos aportéis ideas de mejora, Pedro se reía hoy de mi y me decía que estaba cañera, pero es que es cierto que he visto trabajos muy buenos, y que, como docente, creo que pueden ser de gran ayuda e interesantes de llevar a las aulas, y por eso he aportado algunos puntos de vista que creía que podían ser de utilidad, espero nunca desprestigiando vuestro trabajo que me ha parecido maravilloso.

Espero no haber sido muy seria, y lo siento porque me he vuelto a enrollar, pero bueno, ya me conocéis… jajajajajajajajaja

y recordar siempre....

"Todos somos genios, pero si juzgas a un pez por su habilidad para escalar un árbol vivirá su vida entera creyendo que es un estúpido"  Albert Einstein

Un abrazo, Belén